Sosyal Medya Bağımlılığının Akademik Performans Düşüklüğü Üzerindeki Etkisi: Sosyal Medya Yorgunluğunun Aracılık Rolü

Authors : Şükrü Balcı, Kübra Özben

Pages : 446-468

Doi:10.18037/ausbd.1661095

View : 193 | Download : 225

Publication Date : 2025-09-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüzde sosyal medyanın birçok yönden kişilerin hayatlarını kolaylaştırdığı inkâr edilemez bir gerçektir. Ancak sosyal medyanın sadece olumlu ve kolaylaştırıcı etkileri yoktur. Aynı zamanda sosyal medyanın yoğun ve bilinçsiz bir şekilde kullanılması birçok olumsuz etkilere yol açabilmektedir. Sosyal medya bağımlılığı, sosyal medya yorgunluğu, akademik performans düşüklüğü sosyal medyanın yoğun bir şekilde kullanılmasının yaratabileceği olumsuz etkilerin başında gelmektedir. Öğrenciler sosyal medya platformları için ayırmış oldukları zamanı yönetmede başarısız olmaktalar ve bu durum ise akademik başarıları üzerinde olumsuz etki yaratmaktadır. Yine üniversite öğrencileri, sosyal medya kullanımından dolayı aldığı keyif nedeniyle ödevlerini, sorumluklarını unutmakta veya bunları erteleyebilmektedir. İşte bu araştırmanın temel amacı sosyal medya bağımlılığının akademik performans düşüklüğü üzerindeki etkisini ortaya koymaktadır. Bu amacı gerçekleştirmek üzere nicel araştırma yönteminin kullanıldığı çalışmada veriler, 400 üniversite öğrencisinden yüz yüze anket tekniği ile toplanmıştır. Araştırma sonucunda sosyal medya bağımlılığının; sosyal medya yorgunluğu ve akademik performans düşüklüğü üzerindeki etkisi tespit edilmiştir. Ayrıca sosyal medya yorgunluğu; sosyal medya bağımlılığı ile akademik performans düşüklüğü arasındaki ilişkiye aracılık etmektedir.
Keywords : Sosyal medya bağımlılığı, sosyal medya yorgunluğu, akademik performans düşüklüğü, üniversite öğrencisi

ORIGINAL ARTICLE URL