YÜKSEKÖĞRETİMDE NİTELİK - İSTİHDAM - FİNANSMAN ÜÇGENİ

Eğitim ekonomisi ile ilgili ilk kuramsal bilgi birikimi, yükseköğretimin, ekonomik büyümenin hızlandırılması, işsizliğin azaltılması konusunda bir itici güç olduğunu kabul eder. 1960’larda yaygın olan bu görüş, yükseköğretimdeki yaygınlaşmayı da birlikte getirmiştir. Yükseköğretimde bireysel talep artışları ile birlikte gözlenen gelişmeler, gelişmiş ülkelerde bazı problemlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Benzer sorunları, aynı zaman diliminde • olmasa da, gelişmekte olan ülkeler de yaşamıştır. Bugün eğitim ve işgücü piyasası ile ilgili problemlerin yeniden tanımlanması ve yeni çözüm yollarının geliştirilmesine çalışmaktadır.