Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Memnuniyet Algıları Üzerine Bir Araştırma

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi ve uygulamaya ilişkin memnuniyetlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın katılımcılarını Türkiye’nin Güneydoğu Anadolu bölgesinde bulunan bir üniversitede ortak ve zorunlu olarak verilen dersleri uzaktan eğitimle alan toplam 2224 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonunda, öğrencilerin genel olarak uzaktan eğitim derslerini ilgi çekici buldukları ve dersleri uzaktan eğitimle almalarının öğrenmelerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğrenciler ortak derslerin uzaktan eğitim yoluyla alınmasının avantajlı olduğunu belirtmiştir. Araştırmada, öğrencilerin yaşları, bilgisayar kullanma seviyeleri ve günlük bilgisayar kullanım süreleri ile memnuniyet faktörleri arasındaki ilişkinin çok düşük düzeyde, pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.