IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:3 Issue:2

Aday Öğretmenlerin Kendilerini Bir Öğretmen Olarak Algılamaları

Nuri AKGÜN, Kaya YILDIZ, Ayşenur KUTLUCA CANBULAT
Publication date : 2016-03-15

Azınlık Okullarında Öğretmen Ve Psikolojik Danışmanların Görüşlerine Göre Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Hizmetleri:İlköğretim Okulu Ve Lise Örnekleri

Emel ÜLTANIR
Publication date : 2016-03-15

Teachers'Point Of Vıews On Affective Domain Applications in the Secaondary Elemantary Schools[English]

Bayram BIÇAK
Publication date : 2016-03-15

Lojistik Regresyon Analiz Tekniğinin Eğitim Bilimleri Araştırmalarında Uygulanabilirliği İle İlgili Bir Araştırma

Derviş TOPUZ, Mehmet ÇAKIR
Publication date : 2016-03-15

1802-1804'e Ait Üç Belge Işığında Osmanlı-Fransız İlişkileri

Adem KARA
Publication date : 2016-03-15

Hannover'deki Türk Gymnasıum Öğrencileri İle Bolu İlindeki Lise Öğrencilerinin Mesleksel Yönelimlerinin İncelenmesi

Emel ÜLTANIR
Publication date : 2016-03-15

İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimin Bireyselleştirilmesine Yönelik Görüşleri

Bülent GÜVEN
Publication date : 2016-03-15

Buluş Yöntemi İle Öğretimin Üslü Sayılar Konusunu Öğrenme Düzeyine Ve Erişiye Etkileri

Tunay BİLGİN, Yavuz DİNÇ
Publication date : 2016-03-15

Kardiyoloji Hemşirelerinin Hizmetiçi Eğitim Programına İlişkin Görüşleri

Feray GÖKDOĞAN, Songül YORGUN
Publication date : 2016-03-15

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026