IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:22 Issue:3

Kişilerarası Sorun Çözme Eğitimi: Öğretmenlerle Deneysel Bir Çalışma

Hilal ZORLU
Publication date : 2022-09-30

4006 Kodlu Tübitak Bilim Fuarlarının Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Durdu KESKİN, Mesut ÖZEL
Publication date : 2022-09-30

Ebeveynlerin Özel Okul Öncesi Kurum Seçimlerine İlişkin Tercihlerinin Çok Kriterli Karar Verme Yöntemleri İle Stratejik Analizi

Ali ÖZDEMİR, Duygu ŞALLI
Publication date : 2022-09-30

Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim İlkeleri Bağlamında Endüstriyel Kontrol ve Arıza Analizi Dersinin Düzenlenmesi ve Değerlendirilmesi: Bir Eylem Araştırması

Okay DEMİR, Kemal DURUHAN
Publication date : 2022-09-30

Müzik Eğitimi Anabilim Dalı ve Diğer Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Etkili İletişim Becerileri ile Duygusal Zekâlarının İncelenmesi

Ecehan ARSLANHAN, Hatice ONURAY EĞİLMEZ
Publication date : 2022-09-30

İlkokul Öğrencilerinin İnternet Algıları ve Kullanma Deneyimleri: Fenomenolojik Bir Araştırma

Hanifi ŞEKERCİ
Publication date : 2022-09-30

Vektör Uzaylarının Öğretimi İçin Tasarlanan Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşlerin İncelenmesi

Gökay AÇIKYILDIZ, Temel KÖSA
Publication date : 2022-09-30

Türkiye Bağlamında Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitime Yönelik Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerinin İçerik Analizi

Aykut DURMUŞ, Yiğit Emrah TURGUT
Publication date : 2022-09-30

Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Soruların PISA’da Tanımlanan Fen Okuryazarlığı Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi

Azize Sultan KÖMÜRCÜ, Ayse YENİLMEZ TÜRKOĞLU
Publication date : 2022-09-30

Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde İlkokuma ve Yazma Öğretimi Deneyimleri

Kayhan BOZGÜN
Publication date : 2022-09-30

Bilimsel Hikâyelerle Desteklenen Fen Öğretiminin İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

İbrahim ALPTEKİN, Mutlu Pınar DEMİRCİ GÜLER
Publication date : 2022-09-30

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Eğitimi Sürecindeki Görüşlerinin İncelenmesi

Davut AÇAR, Yusuf DİLBİLİR, Cumhur DEMİRALP
Publication date : 2022-09-30

Türkiye’de İlkokula Yönelik Eleştirel Düşünme Becerisiyle ilgili Çalışmaların İncelenmesi

Gülşah KURU, Ahmet ŞİMŞEK
Publication date : 2022-09-30

Teacher Candidates’ Metaphorical Perceptions About Pedagogical Formation Education Certificate Program

Özlem KARAKIŞ, Meriç TUNCEL
Publication date : 2022-09-30

Öğretmenlik Meslek Seçimi ve Meslek Kimliğinin Kurulumunda Toplumsal Cinsiyetin Rolü

Ayşe SOYLU, Yasemin ESEN
Publication date : 2022-09-30

Sınıf öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine bağlılık algıları ile öğretim programına bağlılık algıları arasındaki ilişki

Çidem MARAL POLAT, Kaya YILDIZ, Sevilay YILDIZ
Publication date : 2022-09-30

Eleştirel Düşünmeyi Temel Alan Mesleki Gelişim Programına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri

Büşra Nur ÇAKAN AKKAŞ, Esra KABATAŞ MEMİŞ
Publication date : 2022-09-30

İz Bırakan Bir Eğitim Kurumu: Bolu Kız Öğretmen Okulu (1952-1975)

Derya KAYA, Fahri KILIÇ
Publication date : 2022-09-30

Öğretmen Liderliği ve Öğrencilerin Liderlik Becerilerini Edinmesi Arasındaki İlişkide Okulun Bağlamsal Niteliklerinin Aracı Etkisi

Kamil YILDIRIM, Şenyurt YENİPINAR
Publication date : 2022-09-30

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Hibrit Olarak Gerçekleştirilen Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine İlişkin Deneyimleri

Önder ERYILMAZ
Publication date : 2022-09-30

Almanca Öğretmenliği Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Hataları

Rüveyda Hicran ÇEBİ
Publication date : 2022-09-30

Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerilerinin İncelenmesi

Engin DEMİR
Publication date : 2022-09-30

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025