IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
  • Volume:4 Issue:1

Açık ve uzaktan öğrenmede ölçme ve değerlendirme

Murat AKYILDIZ
Publication date : 2018-01-31

Açıköğretim Sistemi’nde uygulanan çoktan seçmeli bir teste ait madde güçlüklerinin ardışık aralıklar yöntemiyle ölçeklenmesi

Murat Doğan ŞAHİN
Publication date : 2018-01-31

Açıköğretim sınavlarının faktör yapısının incelenmesi: Uluslararası İlişkiler Kuramları-I dersi örneği

Hakan BARAN
Publication date : 2018-01-31

Farklı programlarda okutulan matematik dersi sınavlarına yönelik değişen madde fonksiyonu analizi

Gamze TUNA BÜYÜKKÖSE
Publication date : 2018-01-31

Açıköğretim sistemindeki açık uçlu soruların Çok Yüzeyli Rasch Modeli analizi yöntemiyle puanlanması

Kübra KARAKAYA ÖZYER
Publication date : 2018-01-31

Açık ve uzaktan öğrenmede şans başarısı: Klasik Test Kuramı (KTK) ve Madde Tepki Kurama (MTK) temelinde karşılaştırmalı bir analiz

Gülgün BULUT
Publication date : 2018-01-31

Nesnelerin interneti teknolojisinin eğitim ortamlarında kullanımı

Hakan ALTINPULLUK
Publication date : 2018-01-31

Farklı soru türlerinin güçlük ve ayırt edicilik düzeylerinin incelenmesi

Murat AKYILDIZ, Nejdet KARADAĞ
Publication date : 2018-01-31

(Editörden Mektup) Açık ve uzaktan öğrenmede ölçme ve değerlendirme özel sayısı

Gülsün KURUBACAK
Publication date : 2018-01-31

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025