IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
  • Volume:7 Issue:2

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde Dil Ötesi Ögelerle Desteklenerek Hazırlanan Monologların Konuşma Becerisinin Gelişiminde Kullanılması

Ali Göçer, Bilal Ferhat Karadağ
Publication date : 2023-12-29

Sınıf Öğretmenlerinin Sanal Müzelere İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması

Nur Ütkür Güllühan, Derya Bekiroğlu
Publication date : 2023-12-29

Gazete Haberlerinde Okul Müdürü Temsilleri

Ali Faruk Yaylaci, Mustafa Cin
Publication date : 2023-12-29

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlilikleri ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fahretdin Hasan Adagideli, Hilal Yilmaz, Tülin Gümüştekin Ertugay
Publication date : 2023-12-29

Ebeveynlerin Doğa İlişkisi ile Çocukların Doğa Anlayışının İncelenmesi

Merve Bulut Öngen, Ebru Ersay
Publication date : 2023-12-29

Programa Bağlılık Konusunda Yayımlanmış Makalelerin İncelenmesi: Betimsel İçerik Analizi

Tuğba Kirabali, Melis Yeşilpinar Uyar
Publication date : 2023-12-29

Türkçe Dersi Uygulamalarında Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Web 2.0 Tasarım Araçlarıyla Kullanımı

Ayşe Nur Aslan, Banu Özdemir
Publication date : 2023-12-29

Hafızada Tutma Tekniği ile İlgili Konuşma Etkinlikleri

Kader Yeniçeri Tuna, Fulya Topçuoğlu Ünal
Publication date : 2023-12-29

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026