IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan University Journal of Education Faculty
  • Volume:8 Issue:2

TEMEL İŞLEM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE PROBLEM KURMA - ÇÖZME ÇALIŞMALARI

Mustafa ALBAYRAK, Asabri İPEK, Cemalettin IŞIK
Publication date : 2006-12-01

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Hüseyin BULUT, Çetin DOĞAR
Publication date : 2006-12-01

FİZİK ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN BİR HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMININ UZUN SÜRELİ DEĞERLENDİRMESİ

Ali KAYA
Publication date : 2006-12-01

GENEL LİSE VE İMAM HATİP LİSESİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKLERİ PRESTİJ YÖNÜNDEN ALGILAMALARI VE ALGILAMALARINI ETKİLEYEN BAZI FAKTÖRLER

Yener ÖZEN, Fikret GÜLAÇTI
Publication date : 2006-12-01

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN PROFİLLERİ VE BAŞARILARINI ETKİLEDİĞİNE İNANDIKLARI FAKTÖRLER; K.S.Ü. ÖRNEĞİ

Mehmet ÇİTİL, Esin İSPİR, Ömer SÖĞÜT, Erdoğan BÜYÜKKASAP
Publication date : 2006-12-01

MATEMATİK DERSLERİNDE KAVRAMSAL VE İŞLEMSEL ÖĞRENMENİN DENGELENMESİNİN ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Yasin SOYLU, Süleyman AYDIN
Publication date : 2006-12-01

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM II. KADEMEDEKİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (Amasya Örneği)

Hatice KARAER
Publication date : 2006-12-01

TÜRKİYE FAUNASI VE ASYA KITASI İÇİN YENİ KAYIT OLAN ÜÇ DINYCHUS (ACARI: UROPODINA: URODINYCHIDAE) TÜRÜ

Durmuş Ali BAL, Muhlis ÖZKAN
Publication date : 2006-12-01

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025