IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
  • Issue:1

Türkiye`de Lisansüstü Öğretim

Necati AĞIRALİOĞLU
Publication date : 2013-04-01

Türkiye`de Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimi Kalitesinin İyileştirilmesi için Öneriler

Zekai ŞEN
Publication date : 2013-04-01

Akademiyi Anımsamak: Anılarda Üniversite Sorunları ve Eleştiriler

Mustafa GÜNDÜZ
Publication date : 2013-04-01

Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ve Mimarlık Eğitimi: Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar ve Güçlükler

Emel AKÖZER
Publication date : 2013-04-01

Vocational Training in the European Union

Mehmet BALCI, Yüksel ÇELİK, Hüseyin ELDEM, Ayşe ELDEM
Publication date : 2013-04-01

Türkiye`de Dört Yıllık Üniversite Eğitiminin Sonunda Kim Kazanır? Hukuk Fakültesi Örneği

Filiz GÖLPEK
Publication date : 2013-04-01

Vakıf Üniversitelerinde Çalışan Okutmanların Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi

Şebnem GÜZELBAYRAM
Publication date : 2013-04-01

Hemşirelik Öğrencilerinin Uygulama Alanlarında Karşılaştıkları Şiddet

Şule ERGÖL, Meltem KÜRTÜNCÜ
Publication date : 2013-04-01

Meslek Yüksekokulu Sosyal Programlar Öğrencilerinin Bilgi Teknolojileri Kullanımlarına Yönelik Tutumları

Emel BAHAR, Ferudun KAYA
Publication date : 2013-04-01

Bilgisayar Ortamında Biçimsel Ontoloji Oluşturulması

Yelda FIRAT, Yılmaz KILIÇASLAN, Özlem UÇAR
Publication date : 2013-04-01

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025