IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Volume:12 Issue:29

SERİNYOL BİRİKİNTİ YELPAZESİNDE (HATAY) ANTROPOJENİK DEGRADASYON VE HİDROJEOMORFOLOJİK ETKİLERİ/ANTROPOGENIC DEGRADATION AND HYDROGEOMORPHIC EFFECTS ON SERİNYOL ALLUVIAL FAN (HATAY)

Atilla KARATAŞ
Publication date : 2015-04-21

RÖNESANS GİTARINDAN KLASİK GİTARA SAĞ EL TEKNİĞİNİN GELİŞİMİ

Soner Uluocak
Publication date : 2015-04-21

STANDART TESTLERE YÖNELİK İNANÇ ÖLÇEĞİ`NİN (STYİÖ) TÜRKÇE UYARLAMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Mustafa İlhan, Bayram Çetin, İsmail Kinay
Publication date : 2015-04-21

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YABANCILAŞMA İLE YALNIZLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ/THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS’ ALIENATION AND LONELINESS

Abdullah Atli, Gökay Keldal, Osman Sonar
Publication date : 2015-04-21

Value-Driven Corporate Social Responsibility in Ports/Limanlarda Değer Odaklı Kurumsal Sosyal Sorumluluk

Çimen KARATAŞ ÇETİN, Gül DENKTAŞ ŞAKAR
Publication date : 2015-04-21

Secondary School Students’ Perceptions About Scientist:Metaphorical Analysis

Sedat KARAÇAM
Publication date : 2015-04-21

METALINGUISTIC UNITS AND PARALINGUISTIC INDICATORS USED IN LANGUAGE TEACHING

Bilginer ONAN
Publication date : 2015-04-21

THE CLASSIFICATION OF SOCIAL AND ECONOMIC LIFE IN ISTANBUL IN THE SECOND HALF OF THE EIGHTEENTH-CENTURY BY ISTANBUL AHKÂM REGISTERS (1755-1765)

Mehmet BULUTTEKİN
Publication date : 2015-04-21

Türkiye’de Orta Sınıfın Temsilcileri: Çelişkili Bir Sınıf Konumu olarak Bankacılar ve Yatırım Bankacılığı Danışmanlarına Dair Bir Alan Araştırması Örneği

Hande ŞAHİN
Publication date : 2015-04-21

HIZIRLA KIRK SAAT VE MODERNLEŞME VURGUSU

Ensar KESEBİR
Publication date : 2015-04-21

Türk Öğretmenlerin Gözüyle Eğitim Araştırmalarının Uygulamaya Yansıma Durumu

Seyit Ateş, Kasım Yıldırım
Publication date : 2015-03-02

ÇİZGİ DİZİLERİN BEŞİNCİ VE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SÖZ VARLIĞINA KATKISI

Hamiyet BURSALI, Fulya Topçuoğlu ünal
Publication date : 2015-04-21

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİK ALGILARI İLE BİLİŞÖTESİ FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Emin Kılınç, Mehmet Uygun
Publication date : 2015-04-21

ANLAMA BECERİLERİNE YÖNELİK ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ARAŞTIRMALARININ İNCELENMESİ

Kemalettin Deniz, Betül Keray
Publication date : 2015-04-21

TANRI ALGISI, DİNİ YÖNELİM BİÇİMLERİ VE ÖZNEL DİNDARLIĞIN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLA İLİŞKİSİ: ÜNİVERSİTE ÖRNEKLEMİ

Emine Erdoğan
Publication date : 2015-04-21

Harvard Üniversitesi John F. Kennedy Kamu Yönetimi Bölümü Üst Düzey Kamu İdarecileri Eğitimi Müdavimlerinin Türkiye ve Türk Algısı Üzerine Bir Çalışma/ A Study on perception of Turks and Turkey by the attendees in Harvard John F. Kennedy School of Gove

Selahattin Ateş, Sıddık Arslan, İsmail Belen
Publication date : 2015-04-21

BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOMUT VE SOYUT KONULARDA YAZMA BECERİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Dilek Ceran, Süleyman Kordak
Publication date : 2015-04-21

EBEVEYN YETKİNLİĞİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sezai Demir
Publication date : 2015-04-21

ALAWISM - BEKTASHISM AND THE IMPACT OF BEKTASHISM ON KARACAOGLAN

Bülent Arı
Publication date : 2015-04-21

YAĞLI TOHUMLAR VE BİTKİSEL YAĞ SEKTÖRÜNÜN FİNANSAL ANALİZİ: HATAY İLİNDE BİR UYGULAMA

Songül Kakilli Acaravcı, Onur Cenk Ergüven
Publication date : 2015-04-21

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025