Öğretmenlerin Psikolojik İlk Yardım Öz-Yeterliliklerinin İncelenmesi

Yalçın Bay, Süreyha Girgin
Publication date : 2024-11-30

2. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (BGSÜ) Modeline Göre Değerlendirilmesi

Yonca Arkalı, İshak Kozikoğlu
Publication date : 2024-11-30

2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Program Tasarım İlkeleri Açısından İncelenmesi

Senem Gonca Kurgun, Nilay Bumen
Publication date : 2024-11-30

Çocuk Edebiyatı ile Matematiği İlişkilendiren 2010-2023 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılmış Makale ve Tez Çalışmalarının Tematik İçerik Analizi

Neslihan Demirci, Çiğdem Arslan
Publication date : 2024-11-30

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlikleri ve Öğretmen Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Meta-Analiz Çalışması

Hasret Kabaran, Bekir Buluç
Publication date : 2024-11-30

Investigating the Relationship between Primary School Teachers' Computational Thinking Skills, STEM Implementation Self-Efficacy, and 21st Century Skills Self-Efficacy Perception Levels

Mustafa Uğraş, Ebru Çelik
Publication date : 2024-11-30

Çizgi Filmlerin Değerler Bakımından İncelendiği Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Alperen Ceylan, Sümeyra Akkaya
Publication date : 2024-11-30

Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilirlik, Kalkınma ve Sürdürülebilir Kalkınma Kavramlarına Yönelik Metaforik Algılarının Karşılaştırılması

Hafize Eda Gümüş, Nadire Emel Akhan
Publication date : 2024-11-30

Okul Öncesi Dönemde Psikolojik Dayanıklılığın Akran İlişkilerini Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi

Selay Akdoğan, Hülya Gülay Ogelman
Publication date : 2024-11-30

Ortaokul Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Perspektifinden Akran Zorbalık Durumlarının İncelenmesi

Handan Saydam, Eyüp Yılmaz
Publication date : 2024-11-30