IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • Volume:8 Issue:17

Examining the 2018 Science Curriculum in the Context of the Basic Elements of the Curricula

İbrahim Bozan
Publication date : 2024-04-29

Ortaöğretim DKAB Öğretim Programındaki Değerler İle İlgili Kazanımların Gerçekleşme Düzeyi (Manisa İli Örneği)

Mehmet Nas
Publication date : 2024-04-29

Destek Eğitiminden Yararlanan Öğrencilerin Velilerinin Destek Eğitimine Yönelik Görüşleri

Sevda Teker, Erkan Teker
Publication date : 2024-04-29

Farklılaştırılmış Öğretim ile İlgili Yapılan Araştırmaların Yöntemsel Açıdan İncelenmesi

Meryem Altay Güzel, Bülent Döş
Publication date : 2024-04-29

Eleştirel Düşünme ve Akademik Başarının Doğasını Anlamak: Fen Eğitimi Kapsamında Bir Analiz

Ozan Emre Demirel
Publication date : 2024-04-29

Temel Eğitim Kurumlarının Örgütsel Doğaçlama Kapasitelerinin İncelenmesi

Olgun Bilgili, Fatma Bilgili, Mustafa Kaya
Publication date : 2024-04-29

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Egzersize Dayalı Psikososyal Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi

Mehmet Bilgi Medeni, Zekeriya Goktas
Publication date : 2024-04-29

The Role of Attitude toward Mathematics, Fear of Negative Evaluation and Stress Level for Academic Expectations in Predicting Mathematics Achievement

Cüneyt Önal, Hatice Kurcan Önal, Suphi Önal, Hasan Hüseyin Öztürk, Nihal Eyvaz Önal
Publication date : 2024-04-29

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025