IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:20 Issue:1

Düşünen Sınıf Materyalleri İle Desteklenmiş Cebir Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Problem Kurma Performanslarına Etkisi

Elif Kara, Çiğdem Kılıç
Publication date : 2024-04-19

Ergenler için Sosyal Medya Fenomenlerinden Etkilenme Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ozlem Tagay, Kıvanç Uzun, Osman Cırcır
Publication date : 2024-04-19

İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Mutluluk ve Örgütsel Sessizlikleri Arasındaki İlişki

Alper Sinan Inan, Hüseyin Ergen
Publication date : 2024-04-19

Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının “Ses ve Özellikleri” Ünitesi Öğrenme Ürünlerine Etkisi

Hanne Erdoğan, Şafak Uluçınar Sağır
Publication date : 2024-04-19

Investigation of Turkish Science Teachers' Perceptions and Competencies Towards Multicultural Education

Elif Gamze Güner, Kaan Batı
Publication date : 2024-04-19

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çalışma Koşulları Üstüne Karşılaştırmalı Bir İnceleme: Türkiye ve İrlanda Örneği

Umay Hazar Deniz, Ayfer Nur Aykar
Publication date : 2024-04-19

Klasik Test Kuramına Ve Faktör Analitik Yaklaşıma Göre Elde Edilen Farklı Güvenirlik Katsayılarının Karşılaştırılması

Ece Bülbül, Önder Sünbül
Publication date : 2024-04-19

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025