IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Nitel Sosyal Bilimler
  • Volume:3 Issue:2

Engelli Bireylerin Kendilerine Yönelik Ayrımcı ve Mikro Saldırgan Uygulamaları İfade Etmeleri: Twitter’daki #Engellenmekİstemiyoruz ve #SağlamcılarDışarı Etiketleri/ Expressing discriminatory and micro-aggressive practices of persons with disabilities against themselves: #Engellenmekİstemiyoruz and #SağlamcılarDışarı Tags on Twitter

Büşra BÜKE
Publication date : 2021-12-31

Design-Based Self-Study; Is One’s Philosophy of Education Fixed?/ Tasarım Temelli Öz Araştırması: Eğitim Felsefesi Sabit midir?

Nesrin OZTURK
Publication date : 2021-12-31

Lisansüstü Öğrencilerinin Gözünden Kampüs Ortamı: Bir Photovoice (Fotoses) Çalışması/ Campus environment through the lens of graduate students: A Photovoice study

Incı YILMAZLI TROUT, Fatih YILDIRIM
Publication date : 2021-12-31

Adjustment Challenges and Help Seeking Among Turkish International Students in the United States/ Amerika Birleşik Devletleri`ndeki Türk Uluslararası Öğrencilerin Uyum Zorlukları ve Yardım Arama Davranışları

Seda ERTURK, Lan Anh NGUYEN LUU
Publication date : 2021-12-31

Geçici Süreyle Kurum Bakımını Deneyimlemiş Çocuklar: Korunma Altına Alınma Sebepleri ve Deneyimleri/ Temporarily Institutionalized Children: The Reasons for their Protection and Their Experiences

Meliha Funda AFYONOĞLU, Nur Feyzal KESEN, Güle İŞLER
Publication date : 2021-12-31

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025