Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Doğrudan Öğretim Yöntemiyle İşlevsel Matematik Becerilerinin Öğretiminin Etkililiği

Özer AKGÜN, Oğuz GÜRSEL
Publication date : 2022-09-01

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyunların Öğretiminde Canlı ve Video Modelle Öğretimin Karşılaştırılması

Nuray ÖNCÜL, İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLAN
Publication date : 2022-09-01

Teaching Block-Based Coding to a Student with Autism Spectrum Disorder

Canan SOLA ÖZGÜÇ, Damla ALTIN
Publication date : 2022-09-01

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi

Samed YENİOĞLU, Kübra SAYAR, Nevin GÜNER YILDIZ
Publication date : 2022-09-01

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretimine İlişkin Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Çiğdem TÜRKER YILDIRIM
Publication date : 2022-09-01

Okuma Araştırmalarında Geçmişten Günümüze Göz İzleme Tekniği

Esmehan ÖZER, Selda ÖZDEMİR
Publication date : 2022-09-01

Classroom Management: Significance in Inclusive Education, Current Problems and Proposed Solutions

Nevin GÜNER YILDIZ, Hasan KÖSE, Esra AKIN
Publication date : 2022-09-01

Language and Communication Features of Childhood-Onset Schizophrenia and Autism Spectrum Disorders: A Literature Review

Tuğçe ÇABUK, Şevket ÖZDEMİR, Gökhan TÖRET
Publication date : 2022-09-01

Özel Gereksinimli Çocuklarla İlk Karşılaşma ve Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Eğitmenlik Deneyimi

Halil ÖZTÜRK, Volkan ŞAHİN, Sezgin VURAN
Publication date : 2022-09-01

Teaching Academic Skills to Children with Autism During Small Group Instruction with Typically Developing Peers

Serap DOĞAN, Arzu ÖZEN
Publication date : 2022-09-01