IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:17 Issue:1

Asal Sayıların, Bileşik Sayılardan Ayırımına İstatistiksel Bir Yaklaşım

Publication date : 2004-04-01

Eğitim / Müzik Eğitiminde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış

Publication date : 2004-04-01

İlköğretim Yedinci Sınıf Matematik Dersinde (Çokgenler Konusunda) Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniğinin Kullanımı ve Uygulama Sonuçları

Publication date : 2004-04-01

U.Ü.E.F. Güzel Sanatlar Eğitimi Müzik Anabilim Dalı 2001-2002 Öğretim Yılı Giriş Yetenek Sınavında Uygulanan Müziksel İşitme Test Sınavının Değerlendirilmesi

Publication date : 2004-04-01

Analyse D’une Publicité Sur “Calvados Boulard”

Publication date : 2004-04-01

Çocuk Resmi, İlkel Sanat ve 20. Yüzyılın Başındaki Öncü Sanat

Publication date : 2004-04-01

Programme de Français Sur Objectifs Spécifiques: Nouvelle Approche, Nouvelle Méthode D`apprentissage

Publication date : 2004-04-01

Çevre Bilincinin Geliştirilmesine Yönelik Çevre Eğitimi Etkinliklerine İlköğretim Okullarının Duyarlılığı

Publication date : 2004-04-01

Müzik Bilimleri ve Müzikoloji Bölümleri İle Müzik Öğretmenliği Programı Anabilim Dalındaki Piyano Eğitiminin Kapsamı ve Uygulamadaki Görünümü

Publication date : 2004-04-01

Empfehlungen zu dem vom Hochschulgremium Vorgegebenen Curriculum Hinsichtlich des Faches “Grammatik”

Publication date : 2004-04-01

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025