IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
  • Volume:8 Issue:3

Fiziksel Özellikler Açısından İdeal Stoneware Bünyelerin Araştırılması

Ensar TAÇYILDIZ
Publication date : 2015-06-29

Tiran Ethem Bey Camisi Harim Duvarlarında Yer Alan Minyatür Üsluplu Resimler

Ruhi KONAK, Metin UÇAR
Publication date : 2015-06-29

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Ders Kitaplarına İlişkin Metaforları

Dilek CERAN
Publication date : 2015-06-29

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Profili

Derya ÇİNTAŞ YILDIZ, Dilek CERAN, Hasan SEVMEZ
Publication date : 2015-06-29

İlkokul Öğrencileri İçin Web Tabanlı Değerler Eğitimi Uygulaması

Kemal KARAMAN, İlker AKGÜL
Publication date : 2015-06-29

TMS 29 Yüksek Enflasyonlu Ekonomilerde Finansal Raporlama Standardı Çerçevesinde Finansal Tabloların Düzeltilmesi ve Finansal Analiz Sonuçları Üzerine Etkileri

Dursun KELEŞ
Publication date : 2015-06-29

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Bircan GÜLERYÜZ, Muhammet ÖZDEMİR
Publication date : 2015-06-29

Ömer Bedrettin Uşaklı’nın Tüm Şiirlerinin Temalandırılması ve Şiir Dünyasının Hikâyeleştirilmesi

Necmi AYTAN, Ferhat MURAT
Publication date : 2015-06-29

Tarih Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının Değerlendirilmesi

Necati BOZKURT
Publication date : 2015-06-29

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025