- Osmangazi Tıp Dergisi
- Volume:46 Issue:5
- “Tıp ve Sanat” Dersi İle İlgili Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri: Nitel Bir Araştırma...
“Tıp ve Sanat” Dersi İle İlgili Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Görüşleri: Nitel Bir Araştırma
Authors : Ilgaz Akdoğan, Hayriye Dilek Akdogan
Pages : 666-674
Doi:10.20515/otd.1488498
View : 117 | Download : 79
Publication Date : 2024-09-12
Article Type : Research Paper
Abstract :Tıp eğitiminin temel amacı olan “iyi hekim” yetiştirmek için sanat önemli bir araçtır. Sanat hekimlerin hem hastalarını hem kendilerini daha iyi anlamak ve mesleki uygulamalarda hastalarına daha yararlı olmak için kullanılabilen bir öğedir. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı Dönem-1’de ilk olarak seçmeli “Tıp ve Sanat” dersi uygulanmıştır. Dersin içeriği sanatın temel bileşenlerinin (resim, edebiyat, sinema, müzik, heykel, mimari) tıp ile ilişkisinin incelenmesi şeklinde planlanmıştır. Bu çalışmanın amacı Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde uygulanan “Tıp ve Sanat” dersi ile ilgili öğrenci görüşlerini incelemektir. Bu çalışma Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem-1’de seçmeli olarak uygulanan Tıp ve Sanat dersini 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılında alan toplam 20 öğrenciden, bir eğitim öğretim yılı sonrasında (Dönem-2’deki) gönüllü 8 öğrenci ile nitel araştırma metotlarından yarı yapılandırılmış odak grup görüşmesi yöntemiyle görüşleri alınarak gerçekleştirilmiştir. Odak grup görüşmesine gönüllü olan öğrenciler katılmış ve görüşme yaklaşık bir saat sürmüştür. Öğrencilere sanatın temel bileşenleri ile tıp ilişkisi ve ders içeriği ile ilgili 8 adet soru yöneltilmiştir. Öğrenci yanıtlarının, farklı bakış açılarının olduğunu görmek, serbest tartışma ortamında düşüncelerini söyleyebilmeleri, hasta ve hasta yakınlarının psikolojilerini anlamada sanatın önemi, doktor hasta iletişiminde hastanın duygularını dikkate alma gibi konulara yoğunlaştığı gözlenmiştir. “Tıp ve Sanat” dersi ile ilgili öğrencilerin olumlu düşüncelerinin olduğu, odak grup görüşmesindeki yanıtların empati geliştirme, kişisel gelişim ve geniş düşünebilme becerileri gibi dersin amaçları ile uyumlu olduğu görülmektedir. Tıbbi çalışma alanlarına dâhil edilen sanatın, tıbbın konusu olan insanın biyopskikososyal olarak ele alınması anlayışına katkı sunduğunu düşünmekteyiz.Keywords : tıp ve sanat, tıp eğitimi, tıp öğrencilerinin görüşleri, odak grup görüşmesi
ORIGINAL ARTICLE URL
