Doğal Afetler Konusunun Okul Dışı Öğrenme Ortamında Öğretimi: AFAD Gezisi

Authors : Turgay NALKIRAN, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU

Pages : 91-113

View : 29 | Download : 16

Publication Date : 2020-12-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada ilkokul 2. sınıf doğal afetler konusunun okul dışı öğrenme ortamı olan Afet ve Acil Durum insert ignore into journalissuearticles values(AFAD); gezisi sürecinde gerçekleştirilen öğretiminin öğrencilere nasıl katkı sağlayacağının belirlenmesi amaçlanmıştır. Nitel yaklaşım kapsamında olgubilim yöntemiyle yürütülen araştırmanın çalışma grubunu kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemiyle Samsun ili İlkadım ilçesindeki Bilnet Okulları Samsun Kampüsü’nde eğitimine devam 2-A sınıfındaki 17 öğrenci oluşturulmuştur. Gezi öncesi ve sonrasında uygulanan yarı-yapılandırılmış görüşme formları ve gezi esnasında kullanılan anlam çözümleme tablosu aracılığıyla ulaşılan veriler, betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Gezi planına uygun bir şekilde sırasıyla konferans salonunda, deprem simülasyon tırında, deprem enkaz bölgesinde, köpek eğitim merkezinde, kademe binası ve depolarda, iş makinesi parkında müfredata uygun sunum, anlatım, mesleki yaşanmışlıklardan ve günlük yaşamdan örnekler, uygulamalar şeklinde pek çok öğretim etkinlikleri düzenlenmiştir. Gerçekleştirilen görüşmelerden elde edilen verilerden yapılan öğretimin eğlenceli, bilgilendirici, çok ilgi çekici ve bilgilerin kalıcı olabileceği tespit edilmiştir. Veriler dayalı olarak öğrencilerin okul dışında gerçekleştirilen bu derse ilişkin memnun kaldıkları ve ders etkinliklerinin öğrenciler üzerinde olumlu etki bıraktığı sonucuna varılmıştır. Araştırma sonuçları bağlamında yaparak yaşayarak öğrenmenin sağlanması için farklı ders veya konularda çeşitli okul dışı ortamlara geziler düzenlenmeli gibi ilgililere gerekli önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Okul dışı öğrenme ortamı, doğal afetler, AFAD