Web 2.0 Araçlarının İlkokul Seviyesinde Kullanım Alanları

Authors : Celalettin ÇELEBİ, Hasan SATIRLI

Pages : 75-110

Doi:10.52911/itall.938122

View : 21 | Download : 13

Publication Date : 2021-06-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Gelişen teknoloji ve sağladığı fırsatlar bütün alanlarda olduğu gibi eğitim alanında birçok yenilik getirmektedir. Bunun sonucunda da eğitimde dijital dönüşüm kaçınılmaz hale gelmektedir. Dönüşümün eğitim ortamında sağladığı önemli yeniliklerden birisi de web 2.0 araçlarıdır. Hayatın her alanında kullanılan web 2.0 araçları, öğretmenler tarafından, birçok konuda işe koşulabilir. Web 2.0 araçları öğrencilerde etkili ve eğlenceli bir öğrenmeye yardımcı olan, teknolojik okuryazarlık düzeylerini olumlu etkileyen, motivasyonlarını artıran öğretmenlere de ders planlama, etkinlikleri uygulama, zenginleştirme, kaydetme, değerlendirme gibi öğretmeyi kolaylaştıran teknoloji bir uygulamadır. Bu çalışmada ilkokul seviyesinde yararlanılabilecek 15 kategoride 38 web 2.0 aracı belirlenmiş ve bu web araçları tanıtılarak kullanım yerleri ve kullanım şekillerine yer verilmiştir. Ayrıca her bir kategori içindeki web 2.0 araçları belirlenen kriterlere göre karşılaştırılmıştır. Yapılan bu çalışma ile web 2.0 araçlarının daha iyi tanınmasına ve eğitim ortamlarında daha aktif kullanılmasına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : web 2 0 araçları, yaparak yaşayarak öğrenme, teknolojik okuryazarlık