IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Öneri Dergisi
  • Cilt: 20 Sayı: MX Yaratıcı Endüstriler Çalıştayı 2024: Yapay Zeka Çağında Yaratıcı Endüstriler Özel Sayısı Özel Sayı
  • Yapay Zeka Çağında Endüstriyel Tasarım: Uygulamalar Ve Eğitim Üzerine Etkileri

Yapay Zeka Çağında Endüstriyel Tasarım: Uygulamalar Ve Eğitim Üzerine Etkileri

Authors : Enver Tatlisu, Hatice Hümanur Bağlı, Ahmet Zeki Turan, Ahmet Hamurcu, Aybike Eser, Serdal Korkut Avcı
Pages : 154-188
View : 101 | Download : 151
Publication Date : 2025-04-24
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu makale, yapay zekanın (YZ) endüstriyel tasarım süreçlerine entegrasyonunu ve bunun tasarım eğitimi üzerindeki potansiyel etkilerini incelemektedir. Tarihsel olarak tasarım süreçleri, teknolojik ve toplumsal ihtiyaçlar doğrultusunda sürekli olarak evrim geçirmiştir. Günümüzde ise YZ, büyük veri setlerini analiz etme, öğrenme ve karar verme yetenekleri sayesinde tasarım süreçlerinde devrim niteliğinde değişiklikler yapma potansiyeline sahiptir. YZ, tasarım süreçlerine dahil olduğunda tekrarlayan görevlerin otomatikleştirilmesi, kullanıcı davranışlarının daha iyi anlaşılması ve kişiselleştirilmiş tasarım çözümlerinin sunulması gibi birçok avantaj sağlar. Ancak, bu birliktelik tasarımın doğası için riskler barındırdığı için geleceğin tasarımcılarının bu değişime hazırlanmaları gerekmektedir. Öğrencilerin YZ araçlarını etkili bir şekilde kullanabilmeleri için bilinçli ve eleştirel bir yaklaşım geliştirilerek tasarım eğitimi müfredatında gerekli güncellemelerin yapılması kaçınılmaz görünmektedir. YZ\\\'nın bilinçli ve eleştirel kullanımı teşvik edilmedir. Analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi, disiplinler arası öğrenmenin desteklenmesi, insan odaklı yaklaşımların korunması ve etik yaklaşımların değerlendirilmesi gibi temalar bu yeni tasarım paradigmasında giderek önem kazanmaktadır. Öğrencilerin yaşam boyu öğrenme becerilerini kazanmaları ve YZ okuryazarlığı konusunda bilinçlenmeleri bu birlikteliğin sağlıklı bir zeminde inşa edilmesi için son derece önemlidir. Sonuç olarak, YZ\\\'nın tasarım süreçlerine entegrasyonu, geleceğin tasarımcılarının hem yaratıcı hem de teknolojik becerilerini geliştirmeleri açısından büyük fırsatlar sunmaktadır. Bu fırsatları en iyi şekilde değerlendirebilmek için tasarım eğitimi alanında kapsamlı ve bilinçli adımlar atılması gerekmektedir.
Keywords : endüstriyel tasarım, yapay zeka, tasarım eğitimi, tasarım süreçleri

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025