BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Authors : Olcay KİREMİTCİ

Pages : 29-40

View : 21 | Download : 9

Publication Date : 2013-09-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin üstbilişsel farkındalık düzeylerinin belirlenmesi ve öğrenim gördükleri bölüm ile cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesidir. Çalışmaya kolayda örneklem yöntemiyle belirlenmiş Ege Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda insert ignore into journalissuearticles values(beden eğitimi ve spor öğretmenliği=130, antrenörlük eğitimi=88, spor yöneticiliği=73); öğrenim gören 291 öğrenci katılmıştır. Katılımcıların 93’ü kadın, 198’i erkektir. Araştırmada kullanılan veriler, Schraw ve Dennison’un insert ignore into journalissuearticles values(1994); geliştirdiği, Akın ve diğ. insert ignore into journalissuearticles values(2007); tarafından Türkçe’ye uyarlanmış olan, üstbilişsel farkındalık envanteri kullanılarak toplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin üstbilişsel farkındalık düzeylerinin orta seviyede olduğu insert ignore into journalissuearticles values(xkadın= 180.97, xerkek= 193.37); ve cinsiyet değişkenine göre anlamlı fark insert ignore into journalissuearticles values(t=-2.414, p<.05); gösterdiği belirlenmiştir. Bununla birlikte, beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin insert ignore into journalissuearticles values(x=182.22);, spor yöneticiliği öğrencileri insert ignore into journalissuearticles values(x=194.36); ve antrenörlük eğitimi bölümü öğrencilerine insert ignore into journalissuearticles values(x=195.91); göre üstbilişsel farkındalık düzeyleri açısından istatistiksel olarak anlamlı insert ignore into journalissuearticles values(F=5.028, p<.01); düzeyde düşük puanlar aldıkları belirlenmiştir
Keywords : Üstbiliş, üstbilişsel farkındalık, beden eğitimi ve spor, cinsiyet