Medical faculty students’ knowledge, attitudes and behavior about global warming and its health effects

Authors : Ahmet ERGİN, Betül AKBAY, Caner ÖZDEMİR, Süleyman Utku UZUN

Pages : 172-180

View : 31 | Download : 9

Publication Date : 2017-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :GİRİŞ ve AMAÇ: Bu çalışma, Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi 1. sınıf ve 4. sınıf öğrencilerinin küresel ısınma ve sağlığa etkileri ile ilgili bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.YÖNTEM ve GEREÇLER: Kesitsel tipteki bu araştırma, Nisan 2016’da Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi 1. ve 4. sınıf öğrencileri arasında yapılmıştır. Çalışmaya 1. sınıftan 268 insert ignore into journalissuearticles values(%79,7); ve 4. sınıftan 87 insert ignore into journalissuearticles values(%82,8); öğrenci olmak üzere toplam 355 kişi insert ignore into journalissuearticles values(%80,5); katılmıştır. Katılımcılara sosyodemografik özellikleri ile ilgili 6 soru, küresel ısınmayla ilgili bilgi, tutum ve davranışlarının sorgulandığı 20 soru ve küresel ısınmanın sağlığa etkileriyle ilgili bilgi durumunun sorgulandığı 26 soru olmak üzere toplam 52 sorudan oluşan anket formu uygulanmıştır.BULGULAR: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 20,29 ± 1,76 olup, %56,9’u kadındır. Öğrencilerin %21,3’ü sera gazlarını bilmediğini belirtmiş, %10,5`i nükleer enerjinin temiz enerji kaynağı olduğunu düşünmektedir. Öğrencilerin %4,4’ü küresel ısınmanın önlenemez olduğunu düşünmekte ve %28,6’sı küresel ısınmaya karşı bireysel önlem almadığını belirtmiştir. Öğrencilerin küresel ısınmanın sağlığa etkileri ile ilgili bilgi puan ortalaması 20,9±4,6’dır. Öğrenciler küresel ısınmanın sağlık üzerine etkisiyle ilgili en az olarak, küresel ısınmanın sarıhumma, sıtma ve ishalli hastalıklarda artışa yol açabileceğini bilmişlerdir insert ignore into journalissuearticles values(bilme durumları sırasıyla %47,2; %58,3; %61,7);.TARTIŞMA ve SONUÇ: Öğrencilerin küresel ısınma ile ilgili genel bilgi durumları iyidir fakat küresel ısınma ile ilgili bazı konularda eksiklikler ve yanlış bilgilenme mevcuttur. Öğrencilerin küresel ısınmanın sağlığa etkileri ile ilgili bilgi puanı yüksektir. Ancak küresel ısınmanın neden olduğu bazı hastalıklar öğrenciler tarafından yeterli düzeyde bilinmemektedir. Tıp fakültesindeki çevre sağlığı derslerinde küresel ısınma ve sağlığa etkileriyle ilgili konuların içeriklerinin arttırılması ve güncellenmesi önerilebilir.
Keywords : Küresel ısınma, tıp öğrencisi, bilgi, tutum, davranış