Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:22 Issue:22
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Authors : Ahmet Bildiren, Metin Uzun

Pages : 31-39

View : 16 | Download : 35

Publication Date : 2007-02-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı TEVİTÖL insert ignore into journalissuearticles values(Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Lisesi);âde uygulanan tanılama çalışmasının, üstün yeteneğin belirlenmesinde kullanılabilirliğini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi 45âi kız, 49âu erkek olmak üzere toplam 94 öğrenciden oluşmaktadır. Üstün yeteneğin tanılanması için WISC R zeka ölçeği, Progresif Matrisler testi ve Performans Değerlendirmesi uygulanmıştır. Sonuç olarak tanılamaya giren öğrencilerin Progresif Matrisler testi puanlarının WISC R zeka ölçeği puanlarına göre anlamlı düzeyde farklılaştığı, Performans Değerlendirmesi puanlarının ise farklılaşmadığı saptanmıştır.
Keywords : Üstün Yetenek, Tanılama, WISC R

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.