İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMESİ ÖĞRENCİLERİNİN

Authors : Engin KARADAĞ, Nihat ÇALIŞKAN

Pages : 45-57

View : 14 | Download : 14

Publication Date : 2006-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma kapsamında İlköğretim üçüncü sınıf Hayat Bilgisi dersinin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ünitesi seçilmiştir. Seçilen ünite kontrol grubuna geleneksel öğretim yöntemi, deney grubuna ise drama yöntemi kullanılarak işlenmiştir. Öğrencilerin araştırma sonunda tutumlarında nasıl bir farklılaşma gösterdiklerini tespit etmek amacıyla ünite başında ve ünite sonunda olmak üzere iki defa tutum ölçeği uygulanmıştır. Tutum ölçekleri vasıtasıyla elde edilen veriler amaçlara uygun olarak frekans insert ignore into journalissuearticles values(f);, yüzde insert ignore into journalissuearticles values(%);, aritmetik ortalama insert ignore into journalissuearticles values( x );, standart sapma insert ignore into journalissuearticles values(ss); ve t testi kullanılarak analiz edilmiştir.
Keywords : Drama, Tutum, Hayat Bilgisi, Geleneksel Yöntem