LİSE ÖĞRENCİLERİNDE AKRAN BASKISI VE PROBLEM ÇÖZME

Authors : Necla Acun KAPIKIRAN, Ceren FİYAKALI

Pages : 11-17

View : 21 | Download : 18

Publication Date : 2005-02-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinde akran baskısının problem çözme yaklaşımları ve bazı demografik değişkenler açısından incelemektir. Örneklemi üç farklı programdaki okullardan 368 öğrenci tesadüfi oluşturmuştur. Veriler Akran Baskısı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values( Kıran, 2003);, Probem Çözme Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(Heppner ve Petersen, 1982); ve demografik değişkenlere ilişkin sorulardan oluşan anketle toplanmıştır. Veriler aşamalı regresyon analizi ve varyans analizi insert ignore into journalissuearticles values(ANOVA); ile çözümlenmiştir. Sonuçta, akran baskısı cinsiyet, anne eğitim, aceleci problem çözme yaklaşımı, okul türü ve kişisel kontrol yaklaşımı açısından anlamlı olarak yordanmıştır.Sonuçlar yazın alanı çerçevesinde tartışılmıştır. Akran baskısı, Problem Çözme, Ergen
Keywords : Akran baskısı, Problem Çözme, Ergen