TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:7 Issue:7
TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI

Authors : Abdurrahman TANRIOGEN

Pages : 61-66

View : 13 | Download : 16

Publication Date : 2000-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Temeleğitim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumlarını belirleme amacını taşıyan bu araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen Değişme Tutum Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(DTÖ); aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi 1997-1998 öğretim yılında İzmir il merkezinde görev yapan 233âsi kadın 211âi erkek olmak üzere toplam 444 sınıf öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma problemlerine yanıt vermek amacıyla Faktör Analizi, t-testi gibi istatistik teknikleri kullanılmış ve temeleğitim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumları üç ana faktör altında toplandığı belirlenmiştir : insert ignore into journalissuearticles values(a); bilişsel, insert ignore into journalissuearticles values(b); duyuşsal ve insert ignore into journalissuearticles values(3); davranışsal insert ignore into journalissuearticles values(psikomotor);.
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.