SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DENETİM FORMUNDA YER ALAN DAVRANIŞLARLA İLGİLİ İDEAL VE GERÇEK DURUMA İLŞKİN ALGILARI

Authors : Kenan ATAY

Pages : 108-114

View : 13 | Download : 15

Publication Date : 2000-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin denetim formunda yer alan davranışlarla ilgili, ideal ve gerçek duruma ilişkin algılarının neler olduğunu saptamaktır. Araştırma Erzurum ilinde görev yapan 300 öğretmeni kapsamına almıştır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmış, anket sorularının seçiminde, Öğretmen Denetim Formundaki gözlenen davranışlardan, verilerin analizinde ortalamalar, standart sapmalar, T- puanları ve ttesti tekniklerinden yararlanılmıştır. Öğretmenlerin; derse hazırlık, planlama ve uygulama- öğrencilerini tanıma, bireysel farklılıkları dikkate alma, grup ve bireysel çalışmalara yöneltme, sorumluluk ve güven duygusu kazandırma- derslerin işlenişinde konulara uygun metot ve teknikleri kullanma- Türk dilini kullanma ve kullandırma gibi davranışlara önem verdikleri ve bu davranışların gösterilmesi konusunda kesin fikir birliği halinde oldukları görülmüştür.
Keywords :