İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖRGÜTLEME BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGI VE BEKLENTİLERİ

Authors : Lütfen SEÇİNİZ

Pages : 196-205

View : 14 | Download : 12

Publication Date : 2000-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırma ilköğretim okulu öğretmenlerinin kendi okul müdürlerinin örgütleme becerilerini uygulama sıklığına ilişkin algı ve beklentilerini belirleyebilmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada `Okul Müdürlerinin Örgüt Becerileri Anketi` veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Anket beş dereceli Likert ölçeği tipindedir. Araştırmanın evrenini, İzmir ili metropol alanı içindeki ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Örneklem random yöntemiyle seçilmiş ve toplam 422 öğretmen insert ignore into journalissuearticles values(160 erkek-262 kadın); anket yanıtlamıştır. Araştırmada elde edilen verilerin istatistiksel çözümlemeleri `SPSS-WIN programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde Ortalama, standart sapma, Tek Yönlü Varyans Analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları şunlardır: 1- Okul müdürlerinin örgütleme becerilerini uygulama sıklığına ilişkin algı ve beklentileri cinsiyete, yaşa, kıdeme, görev alanına ve mezun olunan okula göre önemli farklılık göstermektedir. 2- Okul müdürlerinin örgütleme becerilerini uygulama sıklığına ilişkin öğretmen algı ve beklentileri arasında önemli bir farklılık vardır. Öğretmenler müdürlerin gösterdikleri örgütleme becerilerini düşük düzeyde değerlendirmektedir.
Keywords :