İlkokul Matematik Programını Değerlendirme Ölçeği

Authors : Cumali ÖKSÜZ

Pages : 21-33

View : 21 | Download : 15

Publication Date : 2015-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, ilkokul matematik programını değerlendirmede kullanılabilecek bir ölçme aracı geliştirilmiştir. Ölçeğin ön deneme formu olarak hazırlanan 103 madde, 464 sınıf öğretmenine uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği varimax rotasyonlu temel bileşenler analizi ile incelenmiştir. Analizler sonucunda ölçeğin toplam varyansın %44.66’sini açıklayan tek faktörden oluştuğu görülmüştür. Madde analizi sonucunda 12’si olumsuz 66’sı olumlu olmak üzere toplam 78 maddelik bir ölçek elde edilmiştir. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı insert ignore into journalissuearticles values(Cronbach Alfa); .98 olarak hesaplanmıştır. Araştırma sonuçlarına bakılarak, İlkokul Matematik Programını Değerlendirme Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(İMPDÖ); olarak adlandırılan bu ölçeğin, eğitim alanında kullanılabilecek, geçerli ve güvenilir bir araç olduğu belirtilmiştir. 
Keywords : ilkokul matematik Programı, program değerlendirme, ölçek geliştirme