Fen Eğitiminde Bilgi İşlemsel Düşünme ve Bütünleştirilmiş Alanlar Yaklaşımı (STEAM)

Authors : Kaan BATI, İlke ÇALIŞKAN, Mİkbal YETİŞİR

Pages : 91-103

View : 22 | Download : 13

Publication Date : 2017-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makale kapsamında, öncelikli olarak Bilgi İşlemsel Düşünme insert ignore into journalissuearticles values(computational thinking); Becerisi ele alınmış ve bu beceriyi temel noktalarından biri olarak ele alan STEM yaklaşımı ve bu yaklaşıma getirilen eleştirilerden doğan STEAM insert ignore into journalissuearticles values(Fen-Teknoloji-Mühendislik-Sanat-Matematik); yaklaşımı üzerinde durularak farklı ülkelerdeki eğitimcilerin bakış açıları incelenmeye çalışılmıştır. Makalenin sonunda ülkemizde ve dünyadaki alan yazın incelemelerinden hareketle fen eğitiminde STEAM ve Bilgi İşlemsel Düşünme’ye ilişkin gelecek araştırmalara ve uygulayıcılara öneriler sunulmuştur.
Keywords : fen eğitimi, bilgi işlemsel düşünme, STEM