Ethical Beliefs of Counseling Students in Turkey

Authors : Ümüt ARSLAN, John SOMMERSFLANAGAN

Pages : 196-212

View : 14 | Download : 12

Publication Date : 2018-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, psikolojik danışmanlık ve rehberlik insert ignore into journalissuearticles values(PDR); programına yeni başlayan öğrenciler ile programı bitirmek üzere olan öğrencilerin etik inanışlarını, Türk PDR etik kodları çerçevesinde karşılaştırmaktır. Araştırmaya PDR öğrenim gören 251 öğrenci katılmış ve veriler Gibson ve Pope`nun insert ignore into journalissuearticles values(1993); etik inanışları ve uygulaması anketi kullanılarak toplanmıştır. Uygulanan anketin geçerlilik testi sonuçlarına göre Cronbach’s alpha değeri .89 bulunmuştur.   Veriler Ki-Kare ve Cramer’s V testleri ile incelenerek sonuçlar tartışılmıştır.   Yapılan bu inceleme sonucunda iki grubun kararları arasında ikili ilişkiler, çok kültürlü danışma, yetkinlik, gizlilik, intihar önleme, ücretler ve reklamlar ile test yönetimi konularında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Katılımcıların sadece %48`i, Türk PDR etik kodlarını etik bilgisi için birincil kaynak olarak kabul etmiştir. Türkiye’de, PDR alanındaki etik standartlarının yükseltilmesi için görüş ve öneriler de paylaşılmıştır.  
Keywords : etik, psikolojik danışmanlık, eğitim, Türkiye