Teacher Competencies and Qualifications for Support Services in Special Education Institutions

Authors : Fırat KESER, Arzu TANRIVERDİ

Pages : 328-354

Doi:10.9779/pauefd.848889

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2021-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, özel gereksinimli bireylere insert ignore into journalissuearticles values(ÖGB); destek eğitim hizmetleri insert ignore into journalissuearticles values(DEH); sağlamak için özel eğitim okullarında, özel eğitim sınıflarında, rehberlik araştırma merkezleri insert ignore into journalissuearticles values(RAM); ve özel eğitim rehabilitasyon merkezlerinde insert ignore into journalissuearticles values(ÖERM); çalışan öğretmenlerin yeterliklerini tartışmaktır. Bu araştırma nitel bir araştırma olarak tasarlanmış ve veri toplama tekniği olarak odak grup görüşmeleri seçilmiştir. Araştırmaya RAM, ÖERM, özel eğitim okulları ve sınıflarda çalışan 62 öğretmen katılmıştır. Araştırma verilerini analiz etmek için nitel araştırma yöntemlerinde kullanılan betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları 6 farklı tema altında incelenmiştir. Öğretmenlerin insert ignore into journalissuearticles values(özel eğitim öğretmenleri dahil); beceri ve kavramları öğretme, problem davranışların sağaltımında, öğrencilerle cinsel eğitim ve veli eğitimi vermede, ailelerle anadillerinde iletişim kurmada, öğrencinin bireysel eğitim programı insert ignore into journalissuearticles values(BEP); planlamada, öğrencileri formel ve informel olarak değerlendirmede, teknolojiyi öğrencilerin BEP’lerindeki amaçlara uyarlamada zorlandıkları görülmüştür. Bununla birlikte bütünleştirilmiş bir eğitim sisteminde, öğretmenlerin farklı dil, din, kültür ve cinsel yönelime sahip bireylere destek hizmetleri sunmadıkları/sunamadıkları görülmüştür. Öte yandan bu araştırmada, öğrenci ve aileleri ile ana dillerinde konuşan öğretmenlerin öğrencilerin gelişiminde daha etkili olduğu sonucuna varılmıştır.
Keywords : bütünleştirilmiş eğitim, kaynaştırma, öğretmen yeterlilikleri, destek hizmetler