Mental Health of Grade 12 Students amid COVID-19: A Mixed Method Study

Authors : G PRAKASHA, Anthony KENNETH

Pages : 175-197

Doi:10.9779/pauefd.1020900

View : 15 | Download : 10

Publication Date : 2022-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :COVID-19 salgını, küresel olarak ülkeleri tam bir sokağa çıkma yasağına zorladı. Rutin yaşam tarzındaki bu olağandışı bozulma, dünya çapında bir endişe ve korku duygusu yarattı. Sınavlar, giriş sınavları, okullara ve kolejlere kabuller ertelendi ve çevrimiçi eğitim moduna geçtiler. Bu hakim belirsizlik, 12. Sınıf öğrencilerinin ruh sağlığının bozulmasına neden oldu. Mevcut ruh sağlıklarını yaşadıkları deneyimlerden anlamak, daha iyi yönetime, yetkililerin kararlarına ve akıl sağlığı bakımına yol açabilir. Bu çalışma, 12. sınıf öğrencilerinin ruh sağlığını COVID-19 salgını sırasında yaşadıkları deneyimlerden analiz etmeyi amaçlamıştır. Çalışmada karma yöntem araştırma tasarımı kullanılmıştır. Nicel kısım, Bangalore şehrinde 12. sınıflarına devam eden 300 öğrenciye bir anket uygulanmasını içeriyordu. Niteliksel kısım, sekiz öğrenciyle yarı yapılandırılmış bir görüşmeyi içerdi ve görüşme verilerini yorumlayıcı fenomenolojik analiz insert ignore into journalissuearticles values(IPA); kullanarak analiz etti. Çalışma, katılımcılar tarafından deneyimlenen yüksek derecede zihinsel stresi ortaya çıkardı. Kızların erkeklerden daha yüksek zihinsel stresi vardı. Çalışma, ana temalar ve alt temalarda katılımcının COVID-19 pandemisi sırasında yaşadığı deneyimleri anlattı. Bulunan ana temalar, ruh sağlığını etkileyen faktörler, olumlu yaşanmış deneyimler ve krizle başa çıkma mekanizmalarıdır.
Keywords : COVID 19, 12 Sınıf, yaşanan deneyimler, başa çıkma mekanizması, Pandemi