IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
  • Volume:5 Issue:9
  • الاتجاه اللغوي في كتاب معاني القرآن للأخفش الأوسط

الاتجاه اللغوي في كتاب معاني القرآن للأخفش الأوسط

Authors : Ahmed Hazim Yahya ELQASSAB
Pages : 129-153
Doi:10.17859/pauifd.406413
View : 13 | Download : 13
Publication Date : 2018-05-16
Article Type : Research Paper
Abstract :el-Ahfeş el-Evsat, nahiv okullarını kuran ilk dilcilerden kabul edilmektedir. O aynı zamanda, Meâni’l-Kur’an konusunda telif yapan ilk dilcilerdendir. Adından anlaşıldığına göre Meâni’l-Kur’an , Kur’an-ı Kerîm’in bir tür tefsiridir. Fakat esasen öyle değildir. Bu çalışmada söz konusu eserin içerik değerlendirmesi yapılarak eserin lügavî yönü ortaya konmaya çalışılacaktır.  Çalışmayla elde edilmek istenen sonuç şudur: Kur’an-ı Kerîm ayetlerini ilk kez lügavî tefsir metoduyla açıklamaya çalışan el-Ahfeş’in Meâni’l-Kur’ân’ı, Kur’ân’ın filolojik tefsirine dair ilk denemedir. Ahfeş bu eserinde Kur’an ayetleri çerçevesinde bütün yönlerden dil meselelerine girmiş ve dilsel meselelere dair görüşlerini bu eserinde dile getirmiştir.  Sonuç olarak Ahfeş, Meani’l-Kur’an’ında Kur’an-ı Kerim’i bilinen anlamıyla tefsir etmeyip bazı âyetlerini dil bilimleri bakımından izah etmekte ve söz konusu âyetleri nahve dair görüşlerini temellendirmek için şahit olarak kullanmaktadır.
Keywords : el Ahfeül Evsat, Meânil Kuran, Nahiv, Kurân ı Kerîm, Dilciler

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025