Gerekircilik İlkesi Temelinde Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi

Authors : İlyas ERPAY

Pages : 1305-1327

Doi:10.17859/pauifd.778125

View : 20 | Download : 12

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Erken çocukluk eğitimi olarak da adlandırılan okul öncesi eğitim, her anlamda çocuğun gelişimine katkı sağlayan önemli etaplardan biri olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu dönem aynı zamanda çocuğun dini açıdan gelişim gösterdiği bir dönemdir. Dolaysıyla çocukta anaokulu eğitimi dönemi ile dini gelişim gösterdiği dönem kesişmektedir. Bu süreçte din eğitiminin nasıl yapılacağı konusu ortaya çıkmaktadır. Çalışmanın amacı, gerekircilik ilkesi doğrultusunda erken dönem çocukların gelişim özelliklerinin, okul öncesi eğitim kurumlarında anaokulu özelinde, din eğitimi verilmesine yeterli nedensellik oluşturup oluşturmadığını ortaya koymaktır. Bu bağlamda gelişim özellikleri çerçevesinde çocuğun din eğitimine uygunluk durumu irdelenmiştir. Ayrıca dünden bu güne okul öncesi eğitimin tarihi serüveni, diğer ülkelerdeki mevcut okul öncesi eğitim kurumları ve bu ülkelerdeki erken dönem çocukların din eğitim uygulamaları irdelenmiş, ülkemizdeki okul öncesi din eğitimi uygulamaları ile karşılaştırma yapma olanağı sunulmuştur. Araştırma sonucu elde edilen bulgular neticesinde okul öncesi eğitim kurumlarında din eğitimi verilmesinin, çocuğun genel ve dini gelişim özelliklerine uygun olduğu, diğer ülke uygulamaları ile tarihi temellerimizin bunu desteklediğini belirtmek mümkündür.
Keywords : Din eğitimi, Erken Çocukluk Din Eğitimi, Okul Öncesi Dönem, Anaokulu, Nedensellik