Teknik Ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokullarında Okuyan Öğrencilerin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması; Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Teknik Ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulları Örneği

Authors : Mcanan CAN, Eynep Kazanci BAŞARAN

Pages : 364-394

View : 24 | Download : 8

Publication Date : 2015-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Girişimci üretim faktörlerini   bir araya getirip hangi mal ve hizmetin üretileceği kararını veren kişidir. Eğer girişimci yoksa diğer üretim faktörlerinin varlığı bir anlam taşımaz. O halde denilebilir ki girişimcinin varlığı üretim için hayati önem taşır.  Girişimci toplumun ihtiyaçlarını doğru tespit eden, çevresindeki her şeyi takip eden;  geniş öngörüsü ile geleceği bugünden tahmin eden, her türlü riski üstlenerek yatırım kararını alan bir kişiliktir. Girişimciler bir toplumda  hem kendi ülkelerinin hem de dünya ekonomilerini yönlendiren, geliştiren dinamik unsurlardır. Toplumda girişimci kişiliğe sahip insanlar,  kendi işlerinin patronu  olup  bireysel anlamda kendi refahlarını sağlarken, böylece toplumsal refahın oluşması ve gelişmesinde  de  etkin rol oynamış olurlar. Ancak girişimcilik özelliğine sahip kişiler her toplumda az sayıda bulunurlar. Çünkü girişimci; özgüvene sahip, yaratıcı, risk üstlenen, bağımsızlığına düşkün, başkalarını yönlendirebilen, inisiyatif kullanabilen, hızlı karar verme gibi özellikleri olan kişidir. Görülüyor ki bütün bu özellikler bir toplumda sıradan kişilerde olmayan özelliklerdir. Girişimcilerin sahip oldukları bu özellikler kişilerin yetenekleri, temayülleri, yaşadıkları çevre, aile yapıları ve aldıkları eğitimle yakından ilişkilidir.  Araştırmanın evreni Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi’nin Teknik ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokullarında okuyan 2. sınıf öğrencilerinin girişimcilik özelliklerine sahip olup olmadıklarını tespit etmek amaçlanmıştır. Ayrıca okudukları programların öğrencilerin girişimci kişiliğinin oluşmasındaki katkısının belirlenmesi hedeflenmiştir. Gönüllü katılımcılarla anket yöntemi kullanılarak araştırma yapılmıştır. Araştırmada cinsiyet, yaş, bölüm, mezun olduğu lise, aylık gelir, ebeveynlerin eğitim durumu, öğrencilerin doğduğu il gibi demografik sorular ve  42 tane likert tipi soru yöneltilerek öğrencilerin girişimcilik yetenekleri sorgulanmıştır. Çalışmanın sonuçları SPSS 17 programı ile değerlendirilerek, frekans tabloları, betimleyici istatistik, ANOVA, faktör analizi,  t testi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda girişimcilik dersi almalarının öğrenciyi olumlu etkilediği ve öğrencilerin risk alma, yaratıcılık, iletişim kurma ve kendine güven gibi girişimcilik yetilerinin yüksek olduğu görülmüştür.
Keywords : Girişimcilik, teknik ve sosyal bilimler programları

ORIGINAL ARTICLE URL