SİBER GÜVENLİK FARKINDALIĞININ SOSYAL MEDYADA SATIN ALMA NİYETLERİNE ETKİSİNDE KÜLTÜREL DEĞERLERİN DÜZENLEYİCİLİK ROLÜNÜN KUŞAK FARKLILIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim kurumlarında görevli X, Y kuşağı öğretmen ve öğrenim gören Z kuşağındaki öğrencilerin siber güvenlik farkındalık düzeylerinin sosyal medyada satın alma niyetlerine etkisinde idiosentrizm ve allosentrizmin düzenleyici etkilerini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini Kayseri ili ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmen ve öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Kolayda örnekleme yöntemiyle seçilen kurumlarda 654 katılımcıya ulaşılmıştır. Toplanan veriler SPSS, Amos ve Process makro insert ignore into journalissuearticles values(model1); kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre Z kuşağı tüketicilerin idiosentrizm değerleri X ve Y kuşaklarına göre oldukça yüksektir. Siber güvenlik farkındalığının sosyal medyada satın alma niyetine etkisinde idiosentrizmin X, Y ve Z kuşaklarında, allosentrizmin ise X kuşağı hariç Y ve Z kuşaklarında düzenleyici bir etkiye sahip olduğu görülmüştür.