YAPRAKLI ÇOCUK TAKVİMİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ VE ON KÖK DEĞER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Burcu ÇİMEN, Nilüfer SOLMAZ, Didar Reyhan BİRİCİK

Pages : 1-16

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2022-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Hayatın içine sinmiş, toplum tarafından üstüne anlam yüklenen çok boyutlu ve öznel yapılar olan kültürel miraslarımızdan biri yapraklı takvimlerimizdir. Teknolojik araçların hızla yaygınlaştığı günümüzde, zaman algısının farklılaşmasıyla birlikte önemini kaybetmeye başlayan ama üstlendiği fonksiyonların anlamı kaybolmayan yapraklı takvimler kültürel yapıyı yansıtmaktadır. Öğrencilere kazandırılması gereken değerlerin yapraklı takvimlerde nasıl vurgulandığı konularında farkındalık oluşturması amacıyla yapraklı takvimin günlük olarak kök değerler açısından incelenmesi önem taşımaktadır. Çalışmanın amacı, 2020 yılına ait bir yapraklı çocuk takviminin adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik kök değerleri çerçevesinde incelenmesi ve yapraklı takvimlerin öneminin değerler eğitimi açısından ortaya koyulmasıdır. Çalışmada doküman analizi yöntemiyle takvim yaprakları bölümlere ayrılarak günlük incelemeye alınmıştır. Her günün takvim yaprağında vurgulanan değerleri belirlenmiştir. Kök değerlerin her birinin dikkate değer şekilde vurgulandığı ve takvimin değerler açısından zengin bir içerik sunduğu tespit edilmiştir. Takvimde konu alınan içeriklerin kök değerlerle ilişkisinin değerlerin anlaşılması ve içselleştirilmesi bakımından öğrencilere sunulmasının faydalı olacağı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın öğrencilerde yapraklı takvimler aracılığıyla hedeflenen değerlerimizin nasıl vurgulandığı konusunda farkındalık oluşturulması, zaman yönetiminin kazandırılması ve değerler eğitimine çeşitlilik sağlaması bakımından katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : Yapraklı Takvim, On Kök Değer, Değerler Eğitimi, Zaman Yönetimi