Bebeği Yenidoğan Yoğun Bakımda Olan Primipar Annelere Demonstrasyon Yöntemiyle Verilen Emzirme Eğitiminin Annelerin Emzirmeye Yönelik Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarına Etkisi

Authors : Hatice Tetik Metin

Pages : 36-47

View : 65 | Download : 75

Publication Date : 2024-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel çalışma, bebeği yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan primipar annelere demonstrasyon yöntemiyle verilen emzirme eğitiminin kadınların emzirmeye yönelik bilgi düzeyleri ve tutumlarına olan etkisinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır.Katılımcılar, bebeği yenidoğan yoğun bakımda yatan ve primipar anneler arasından eğitim grubu (n=50) ve kontrol grubu (n=50) için rastgele seçildi. Tüm annelere ön testte sosyo-demografik veri anketi ve emzirmeye yönelik bilgi düzeyleri ve tutumlarını değerlendirme formu uygulandı. Eğitim grubundaki annelere demonstrasyon yöntemiyle emzirme eğitimi verildi ve kontrol grubuna hastanede verilen danışmanlık dışında müdahalede bulunulmamıştır. Her iki gruba 4 hafta sonra son test uygulandı. Gruplar arasında ön test puanları istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermemektedir (p>0,05). Emzirmeye yönelik bilgi düzeyi ve tutum son test doğru cevap ortalamaları; kontrol grubunda 14,50±1,887, eğitim grubunda; 18,24±1,041 olarak bulunmuş olup, emzirmeye yönelik bilgi düzeyi ve tutum son testi, gruplara göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermektedir (t: -12,270; p<0,05). Sonuçlar incelendiğinde eğitim grubunda olanların ortalaması anlamlı şekilde daha yüksektir. Sonuç olarak primipar annelere demonstrasyon yöntemi ile verilen emzirme eğitiminin annelerin emzirmeye yönelik bilgi düzeyleri ve tutumlarını artırmada etkili olduğu bulunmuştur.
Keywords : Demonstrasyon destekli eğitim, Emzirme eğitimi, Primipar anneler