Sosyal Bilgiler Öğretiminde Empati

Authors : Sevda YILMAZ

Pages : 1-19

View : 50 | Download : 7

Publication Date : 2016-08-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Sosyal Bilgiler derslerinde kullanılan empati etkinlikleri aracılığıyla, ortaokul öğrencilerinin empati sürecinde gösterdikleri başarının incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında empati etkinliklerinin Sosyal Bilgiler derslerinde uygulanmasına örnek teşkil etmek amacıyla bir ders planı hazırlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden biri olan eylem araştırması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Mili Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir ortaokulda öğrenim görmekte olan 14 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin 7’si kız ve 7’si erkektir. Araştırma kapsamında, ortaokul 7. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi, “Ülkemizde Nüfus” ünitesi “Göçün Neden ve Sonuçları” konusu empati etkinlikleri ile hazırlanan bir ders planı dahilinde yürütülmüştür. Araştırma verileri, araştırmacı tarafından hazırlanan ve öğrencilerden girmeleri istenen empati rolüne bürünerek, konuya ilişkin düşüncelerini yazdıkları formlar ve Kabapınar insert ignore into journalissuearticles values(2005a); tarafından geliştirilen “Empati Ürünü Öz Değerlendirme Formu” ve “Empati Ürünü Grup Değerlendirme Formu” ile toplanmıştır. Araştırmanın verileri içerik analizi tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin empati etkinlik formları ve etkinlikler ile ilgili görüşlerinden yola çıkılarak çeşitli değerlendirmelerde bulunulmuştur. 
Keywords : Sosyal Bilgiler Öğretimi, Empati, Öğrenci

ORIGINAL ARTICLE URL