9. L’uso della ludolinguistica nell’e-learning: Errore, creatività e motivazione per apprendenti Russofoni di Italiano LS

Authors : Linda TORRESİN

Pages : 74-94

Doi:10.29000/rumelide.360630

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2017-12-02

Article Type : Conference Paper

Abstract :Bu makale, İtalyancanın yabancı dil olarak Rusça konuşan öğrenicilerinin katıldığı bir vaka analizini tahlil ederek VoIP teknolojisinde insert ignore into journalissuearticles values(Skype); ludolinguistics`in rolünü inceliyor. Sağlanan tüm bilgiler, araştırmacı tarafından yarı yapılandırılmış bir anketin gözlemlenmesi ve yönetimi ile projeye katılan öğrencilere verilen ludic etkinliklerin toplanmasıyla elde edilen verilere dayanmaktadır. Ek olarak, makale, hatalar, yanlışlıklar ve yaratıcılık konusundaki tutumları nedeniyle, e-öğrenmenin Rusçanın ana dili konuşanlar üzerindeki motivasyonel etkisini göz önünde bulunduruyor.
Keywords : Ludolinguistik, motivasyon, İtalyanca