Training translators in the Digital age: Students of translation and their readiness for online learning

Authors : Nurcihan YÜRÜK

Pages : 823-840

Doi:10.29000/rumelide.949702

View : 18 | Download : 15

Publication Date : 2021-06-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bugün Covid 19 nedeniyle, Türkiye`deki tüm üniversitelere çevrimiçi yöntemler kullanılarak dersler verilmektedir. Bu nedenle, çevrimiçi öğrenmenin tasarımında ve uygulanmasında öğrencilerin çevrimiçi hazırbulunuşlukları önemlidir ve öğrencilerin hazır bulunuşluklarının yanı sıra çevrimiçi derslerden memnuniyetleri, çevrimiçi öğrenme uygulamalarının başarılı olması için gerekli bir süreçtir. Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Mütercim Tercümanlık Anabilim Dalı öğrencilerinin insert ignore into journalissuearticles values(1., 2. ve 3. öğrenciler); çevrimiçi hazırlık düzeylerini araştırmayı amaçlamaktadır. Veriler, Yurdugül and Alsancak Sırakaya, insert ignore into journalissuearticles values(2013); tarafından geliştirilen bilgisayar / internet öz-yeterliği, öz-yönetimli öğrenme ve öğrenme motivasyonu, öğrenen kontrolü ve çevrimiçi iletişim öz yeterliği olarak beş boyut içeren 18 maddeden oluşan Lickert tipi Çevrimiçi Öğrenme Hazır Bulunuşluluk Ölçeği vasıtasıyla toplanmıştır. Ölçeğin güvenirlik katsayısı Cronbach`s Alpha katsayısı insert ignore into journalissuearticles values(α = .864); olarak bulunmuştur. Çalışma, tüm sınıf seviyelerindeki öğrencilerin çevrimiçi ortamda öğretime aşina olduklarını ve herhangi bir zorluk yaşamadıklarını göstermektedir. Ayrıca erkek öğrencilerin Çevrimiçi İletişim Öz-Yeterlik düzeylerinin kız öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür. 24 yaş ve üzeri olanların kendi öğrenmelerini yönetmede 18-20 yaş grubundakilere göre daha başarılı olduğu belirlenmiştir. Bilgisayar ve İnternet Öz-Yeterlik alt faktörü ile bilgisayar sahibi olma arasında anlamlı bir fark saptanmış ve web tabanlı eğitime katılanların hem toplamda hem de Bilgisayar ve İnternet Öz-Yeterliklerinde daha yüksek olduğu görülmüştür.
Keywords : Çevirimiçi öğrenme, öğrenmede hazırbulunuşluk, çevirmen eğitimi, uzaktan eğitim, Covid 19