IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
  • Issue:Ö11 Special Issue
  • Semantics of Turkish plural marking revisited

Semantics of Turkish plural marking revisited

Authors : Emrah GÖRGÜLÜ
Pages : 524-534
Doi:10.29000/rumelide.1146708
View : 15 | Download : 8
Publication Date : 2022-07-21
Article Type : Research Paper
Abstract :Son zamanlarda yapılan kuramsal ve deneysel çalışmalarda, Türkçede -lAr çoğul belirticisinin dışlayıcı okumasının yanı sıra kapsayıcı okunuşuna dair kanıtlar olduğu da ortaya atılmıştır insert ignore into journalissuearticles values(Sağ 2019, Renans ve ark. 2020);. Bu bağlamda temel iddia, çoğul belirticisinin sözdizimsel olarak olumsuz cümlelerde ve bazı aşağı yönlü bağlamlarda kapsayıcı yorumlanmasından kaynaklanmaktadır. Bununla birlikte, bu makalede, çoğul belirticisinin öncelikle dışlayıcı okuma ile ilişkili olduğu insert ignore into journalissuearticles values(Bliss 2001, Bale et al 2010, Görgülü 2012, Bale and Khanjian 2014); ve görünen kapsayıcı okumasının yapılarda sadece belirli mantıksal operatörler bağlamında ortaya çıktığı gösterilmektedir. Bunlara ilaveten, son araştırmalardaki deneysel tasarımda birtakım problemler olduğu ortaya konmaktadır. Bunun nedeninin de deneyin oluşturulması sürecinde Türkçenin adsıl alanda sayı belirlenmesinin dikkate alınmadığı gösterilmektedir. Bu durumun da katılımcılar için açıkça bazı yorumsal karışıklıklara yol açtığı belirtilmektedir. Bu nedenle, dilde çoğul belirticisinin anlamına bakmanın çok daha iyi bir yolunun, dildeki sayı ve çoğul belirleme sisteminin özelliklerinin daha dikkatli bir şekilde gözden geçirilmesinin ve değerlendirilmesi gerektiği savunulmaktadır.
Keywords : Anlambilim, çoğulluk, Türkçe, kapsayan okuma, dışlayan okuma

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025