ORTAÖĞRETİM TARİH DERS KİTAPLARININ MİLLİ KİMLİK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Dudu Nil Irmak, Sevil Filiz

Pages : 235-253

View : 27 | Download : 28

Publication Date : 2024-08-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarındaki millî kimlik ögelerini ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman analizi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ortaöğretim Tarih Ders Kitapları oluşturmaktadır. Araştırmadaki veriler araştırmacı tarafından hazırlanan “Metin İnceleme Formu” kullanılarak elde edilmiştir. Ortaöğretim 9, 10 ve 11. Sınıf Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları Tarih Ders Kitapları’nda yer alan metinlerde bulunan millî kimlik unsurları “Metin İnceleme Formu” ile toplanmıştır. Sonuç olarak 9,10, 11. Tarih Ders Kitapları metinlerinde milli kimlik unsurlarının homojen olarak dağılmadığı, devlet yapısı, kültür ve din milli kimlik ögelerinin yüksek düzeyde; coğrafya, tarih, ülkü birliği milli kimlik ögelerinin orta düzeyde; dil ile örf ve âdet milli kimlik ögelerinin düşük düzeyde olduğu belirlenmiştir. Buna göre Ortaöğretim 9,10,11. Sınıf Tarih Ders Kitaplarında coğrafya, tarih, ülkü birliği ve dil, örf ve âdet milli kimlik ögelerine daha çok yer verilmelidir.
Keywords : Milli Kimlik, Eğitim, Ders Kitabı