- Sağlık Akademisyenleri Dergisi
- Cilt: 12 Sayı: 4
- Biyomedikal cihaz teknikerliği önlisans programlarının güncel durum analizi
Biyomedikal cihaz teknikerliği önlisans programlarının güncel durum analizi
Authors : Hakan Çelik, Erdoğan Doğmuş
Pages : 562-571
View : 71 | Download : 344
Publication Date : 2026-01-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Giriş ve Amaç: Türkiye’de Biyomedikal Cihaz Teknolojisi önlisans programlarında, tıbbi cihazların tasarımı, bakımı, onarımı, kalibrasyonu, güvenli kullanımı, satış ve pazarlaması konularında teknikerlik eğitimi vermektedir. Tıbbi cihazların çoğunlukla insan vücudu ile temas halinde olması nedeniyle güvenli bir şekilde çalışmaları büyük önem taşımaktadır. Tıbbi cihazların doğru veriler üretmesi, hastalıkların teşhis ve tedavi süreçlerinde belirleyici olan ana unsurlardan birisidir. Bu nedenlerle Biyomedikal Cihaz Teknikerliği alanında verilen eğitimler, insan sağlığı için kritik öneme sahiptir. Bu çalışmada mevcut programların güncel durumu analiz edilmiştir. Gereç ve Yöntem: Çalışmada kullanılan veriler, YÖK, ÖSYM, YÖK Atlas, YÖKSİS ve üniversitelerin internet sitelerindeki bilgilerden elde edilmiştir. Veriler temel istatistik yöntemler kullanılarak, gerekli tablo ve şekillere dönüştürülmüş ve okuyucunun bilgisine sunulmuştur. Bulgular ve Sonuç: 2024 yılı itibariyle 56 MYO’nda önlisans eğitimi verilmektedir. Toplam kontenjan 3086 kişi ve yerleştirme doluluk oranı %94,8’dir. Örgün öğretim ortalama kontenjanları Devlet Üniversitelerinde 53.2, Vakıf Üniversitelerinde 45.75 kişidir. Programların büyük bir çoğunluğu Marmara, Ege ve İç Anadolu Bölgesinde yoğunlaşmıştır. TYT sonuçlarına göre öğrencilerin matematik ve fen bilimleri testlerindeki ortalamalarının düşüklüğü dikkat çekmektedir. Öğrencilerin yaklaşık üçte ikisi ek puansız olarak yerleşmekte ve erkek öğrencilerin oranı kız öğrencilere göre daha yüksektir. Kadrolu öğretim elemanlarının %67’si öğretim görevlisi ve %23,73’ü Biyomedikal Mühendisliği mezunudur.Keywords : Biyomedikal Cihaz Teknikerliği, Güncel Durum Analizi, Ön lisansEğitimi
ORIGINAL ARTICLE URL
