Lise ve üniversite radyoloji öğrencilerinin radyasyon güvenliği hakkında bilgi düzeyleri ve tutumları

Authors : Serap ARSAL YILDIRIM, Bahar KURT

Pages : 311-317

Doi:10.5455/sad.13-1534155182

View : 22 | Download : 14

Publication Date : 2018-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Sağlık alanındaki yeni tanı ve tedavi yöntemlerinin kullanılması pek çok sağlık çalışanını iyonlaştırıcı radyasyonun tehlikelerine maruz bırakmaktadır. Giriş ve amaç: Bu çalışmada Kocaeli ve Sakarya illerindeki radyoloji teknisyeni yetiştiren sağlık meslek lisesi öğrencileriyle, yine Kocaeli’de tıbbi görüntüleme teknikeri yetiştiren sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerine uygulanan anketlerle öğrencilerin radyasyondan korunma bilgileri ve hastanede staj yaparken bu konudaki tutumları değerlendirilmiştir. Yöntem: Araştırma evrenini Kocaeli ve Sakarya ilindeki hastanelerin tanısal radyoloji ünitelerinde staj/uygulama/beceri eğitimine giden öğrencilerinsert ignore into journalissuearticles values(n=120); oluşturmaktadır. Araştırma için toplam 36 sorudan oluşan bir anket oluşturulmuştur. Anket soruları yüz yüze görüşerek uygulanmıştır. Anketlerin veri analizi için SPSS 16,0 paket programı kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuç: Katılımcılar uygulama/staj/beceri eğitimi yaptıkları tanısal radyoloji ünitelerinin birden fazla sayıda olduğu ve bu tanısal radyoloji ünitelerinden Floroskopi ve Skopi gibi radyasyonun yoğun olduğu alanlara katılanlar ile bilgi düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Üniversite öğrencileriyle lise öğrencileri arasında radyasyondan korunma bilgi düzeyi arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunurken insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);, tutumları arasında böyle bir fark saptanmamıştır.
Keywords : İyonize radyasyon, iş sağlığı ve güvenliği