COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOSOSYAL VE REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ BELİRLENMESİ

Authors : Sevda UZUN, Ayşe GÖKOĞLU

Pages : 1-7

Doi:10.52880/sagakaderg.1096120

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2023-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı COVİD 19 pandemi sürecinde lise son sınıf öğrencilerinin psikososyal ve rehberlik gereksinimlerinin belirlenmesidir. Yöntem: Bu nitel araştırma 15 lise son sınıf öğrencisi ile yapılmıştır. Görüşmeler Whatsapp uygulaması aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Veriler, Colaizzi\`nin fenomenolojik analiz yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Pandemi sürecinde öğrencilerin öğretmenleriyle yüz yüze iletişim kuramadıkları ve pandemi sürecinde yaşadıkları zorluklarla baş etmek için aile üyelerinden destek aldıkları belirlenmiştir. Bireylerin pandemi sürecinde motivasyonlarının olumsuz etkilendiği ve anksiyete yaşadıkları bu durumdan dolayı meslek seçimlerini değiştirdikleri saptanmıştır. Ayrıca lise son sınıf öğrencilerinin pandemi sürecinde internet ve sosyal medya kullanımını artırdığı belirlenmiştir. Sonuç: Covid 19 pandemisinde lise son sınıf öğrencilerinin psikososyal olarak olumsuz etkilendikleri anksiyete ve korku yaşadıkları ve psikososyal gereksinimlerinin tam olarak karşılanmadığı saptanmıştır.
Keywords : covid 19, lise son sınıf öğrencileri, psikososyal gereksinimler, rehberlik