Tıp fakültesi öğrencilerinin COVID-19 geçirme ve COVID-19’a karşı aşılanma durumlarının değerlendirilmesi

Authors : Beyza Nur Ataoğlu, Cemre Hilal Kesen Yurtcanlı, Selin Doğan Jamil, Duygu Çekici, Şevket Girgin, Fatma Burcu Doğanç, Ayşenur Sandal Kılıç, Nurhan Bakır Keser, Ilknur Ayvaz, Şükran Peker, Dilşad Save, Melda Karavuş, N Emel Lüleci, Seyhan Hıdıroğlu, Ahmet T

Pages : 28-36

Doi:10.52880/sagakaderg.1281729

View : 89 | Download : 80

Publication Date : 2024-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş ve amaç: Pandemic sürecinden öğrenciler de önemli ölçüde etkilenmiştir. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de kısıtlamaların etkisi ile yüz yüze eğitime ara verilerek online eğitime geçilmiştir. Tıp fakültesinde okuyan öğrenciler ise pratik eğitimlerine kişisel koruyucu önlemleri alarak devam etmiş ve olası COVID-19 hastalarıyla yakın temas ihtimalleri artmıştır. Bu araştırmada bir tıp fakültesindeki öğrencilerin COVID-19 aşılanma durumlarının belirlenmesi ve ilişkili değişkenlerin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: Kesitsel tipte bir araştırmadır. Şubat-Mart 2022 tarihlerinde 662 kişiden çevrimiçi anket toplanmıştır. COVID-19 geçirme ve aşısı yaptırma durumu ile ilgili kategorik değişkenler Ki-Kare testi ile analiz edilmiştir. Aşı yaptırma durumu cinsiyet, sınıf, vücut kitle indeksi, kronik hastalık, sigara içme, staj sırasında hastanede olma, yaşadığı yer, kendine ait oda, mevsimsel grip aşısı yaptırma ve COVID-19 geçirme durumu ile logistik regresyon modeli oluşturularak değerlendirilmiştir. İstatistiksel anlamlılık düzeyi olarak p<0,05 kabul edilmiştir. Bulgular ve sonuç: Katılımcıların %53,6’sı (n=355) kadındır. Yaş ortalaması 21,7’dir. Katılımcıların %31,9’u (n=211) COVID-19 geçirmiştir, %98,8’i (n=651) en az 2 doz aşı yaptırmıştır. 3 ve üzeri doz COVID-19 aşı yaptırma kadınlarda ve üst düzey sınıflarda yüksek çıkmıştır. 6. sınıf olmak 1. sınıfa göre 6. sınıf olmak 19,8 kat 3 ve üzeri doz aşı yaptırma durumunu artırırken, kendine ait odasının olması 3 ve üzeri doz aşı yaptırma durumunu 2,1 kat artırmaktadır. COVID-19 geçirmek 1,5 kat 3 ve üzeri doz aşı yaptırma durumunu artırmaktadır. Öğrencilerde yüksek COVID-19 aşılama oranı dikkat çekmektedir. İleride sağlık hizmeti verecek tıp fakültesi öğrencilerinin eğitim müfredatlarına 1. sınıftan itibaren aşılamanın önemi ile ilgili daha fazla eğitim içeriğinin eklenmesi önerilmektedir. Böylece toplum bağışıklığının sağlanabilmesi için diğer bireylerin de aşı farkındalıkları artırılacaktır.
Keywords : COVID 19, Tıp öğrencileri, Aşılama