Türkiye’deki tıp fakültelerinin kalite yönetimi ile ilgili ders içeriklerinin incelenmesi

Authors : Ali Arslanoğlu, Betül Demirci, Yasemin Bilge Arslanoğlu

Pages : 576-585

Doi:10.52880/sagakaderg.1575399

View : 59 | Download : 140

Publication Date : 2024-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş ve Amaç: Çalışma Türkiye’de Yüksek Öğretim Kurulu’na (YÖK) bağlı vakıf ve devlet üniversitelerindeki tıp fakültesi kalite yönetimi derslerinin konuları; eğitim veren akademik personel, eğitim dili, dersin seçmeli veya zorunlu olması gibi kriterler üzerinden incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı türdedir. Mart 2023- Mart 2024 tarihleri arasında sürdürülmüştür. Araştırma evrenini YÖK’e bağlı bulunan 208 üniversite oluşturmaktadır. Veriler hazırlanan form ile toplanmış, üniversite web sayfaları ve YÖK Atlas web sayfasından bilgi paketleri incelenmesiyle elde edilmiştir. Bulgular: Türkiye’de 110 üniversitede tıp fakültesi bulunmaktadır. Tıp fakültesi bulunan üniversitelerden 78 devlet, 32 vakıf üniversitesi bulunmaktadır. Kalite yönetim dersi bulunan 25 üniversite mevcuttur. 85 üniversitenin ders müfredatında kalite derslerine yer verilmemiştir. Bunlardan 3 vakıf, 22 devlet üniversitesi olduğu görülmektedir. Dersleri 15 akademik personel ünvanı ile en yüksek oranda Dr. Öğr. Üyeleri vermekte, 2 akademik personel ile en az doçent ünvanıyla eğitim verilmektedir Sonuç: Kalite içerikli ders veren fakülte sayısı az, dersi veren akademik personel sayısı ve niteliği yeterli oranda görülmemektedir.
Keywords : Kalite, kalite yönetimi, hasta güvenliği, sağlık hizmetlerinde kalite, tıp fakültesi

ORIGINAL ARTICLE URL